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3.暗示效应:栀子香(2 / 2)

  俞清晖摩挲着绒盒嗤笑两声,原来他也不尽是“香饽饽”,这不就有人对他唯恐避之不及吗?

  还是那抹栀子花香。

  滞涩又凉淡。

  外人眼里的俞清晖若光风霁月,谦和有礼,但他实际上心防极高,油盐不进,她必须先洗脱自己的嫌疑,主动划清界限,才能麻痹他的戒备心。

  这招叫“欲拒还迎”,她从宫斗剧里学的。

  接下来的一两周,才证明“缘分”有多么妙不可言。

  封栀的位置就在前面,与他不过隔了两排,自从那日“小插曲”后,两人的交集似乎越来越多。

  她是学委,有时收作业会恰巧站在他课桌旁,轻言细语问一句:“你的呢?”

  课堂上、操场上、放学归家路上,那清窈身影如影随形,无处不在,俞清晖甚至发现她选修的绘画课,就在他的琴室旁。

  他仔细观察过,每次也都是巧合,两人同在一个火箭班,本就低头不见抬头见。

  但那无孔不入的栀子香,却时时刻刻侵袭着他每一根敏锐神经。

  是他,分神了。

  *

  学校为了多培养几个名校尖子生,高三火箭班试点“学习互助”小组,讲究结对互助补短板,携手共进齐进步。

  恰巧,正中她的下怀。

  封栀开学考故意考砸了物理,这次,她果然被班主任率先拉来“开刀”。

  刚刚大课间,封栀就捧着卷子过来了,因为班里唯一比她成绩高的,只有他了。

  学神之间的切磋,堪比武林高手决战华山之巅,一出招就知道对方功力深浅。

  层出不穷的物理专业名词似刀光剑影,让原本凑过来听八卦的孟畅文云里雾里,直犯瞌睡。

  “俞老大果然名不虚传~”她撞上他的目光,没有躲闪,“这种连Ms. Chen都忽略的小细节,你竟然能发现了!”

  “封学委也不赖嘛。”

  孟畅文“嘁”了一声:“大佬间的互相吹捧,真虚伪。”

  两人同时被逗笑,封栀这次发现他的肤色是冷沁的白,若山峰勾连起伏的五官轮廓,兼具锋锐与清隽,清澈的琥珀眸笑起来明朗肆意。

  她觉得喉咙有些痒。

  很快,两人破冰般熟络起来。

  课间或放学后,同学们总能见到他们学习探讨的身影,早已见怪不怪,有时也会为某题解法吵到面红耳赤,谁也不服谁。

  但事后却英雄惜英雄,言语眸光间难掩对彼此的欣赏,仿佛闪耀着知识的光芒。

  “俞清晖,帮我看看这题。”

  晨光将少女的发丝染上缕柔金色,眉目低垂陷入沉思的她,温柔沉静,像欣赏一幅静谧的中世纪油画。

  “你看,是这样解……”

  他拿过旁边的笔,彼此却不小心碰到了对方的手肘——一个稍稍亲密,却不至于尴尬的部位。

  封栀眼睫微颤,眼里堆着细碎的星,“怎么了?”

  他微微一愣:“没事,当区宽度L1=L、磁感应强度大小B1=B0时,粒子从区右边界射出时……”

  俞清晖的声音清越如玉石,封栀心猿意马半分没听进去,但两人离得那么近,她看着他的耳廓一点点红透。

  “好棒!我果然猜得没错。”

  “什么?”

  封栀一双杏眸泛漪含光,莞尔一笑:“恐怕高中三年,唯一能让我心服口服的,只有你了~”

  “暗示”效应要用得出奇制胜,并不断强化,就要给自己留有余地,也给对方空间去会意和遐想。

  短时间内,她要快速拉近与他的距离,就得善于发现他的闪光点并及时肯定,这一招屡试不爽。

  “惭愧惭愧,再夸我可就当真了。”

  她收拾好书桌,又抬眼看了看墙上时钟,“马上就要上选修课了,你不去练小提琴吗?”

  周三最后这节选修,是高三仅剩的能喘息放松的时间。

  俞清晖刚入学时,就凭一曲李斯特的《爱之梦》一鸣惊人,收割无数芳心,但没人知道钢琴只是他父亲的梦想,他不遗余力要将儿子培养成世界一流的演奏家。

  实际上他更爱小提琴,且技艺高超,出神入化。

  “你怎么会知道?”他也有些犹豫,剑眉微蹙:“他们更推荐我校庆上演奏钢琴曲……”

  “但你的那首《圣桑曲》,让我触碰到了光芒。”

  俞清晖很惊喜:“你听过?”

  封栀真挚赤诚的语气像波光轻涌的柔软海浪,拍打在人的心房上,“鹤寿千岁以极其游,蜉蝣朝生暮死以尽其乐。”

  “我只知道你想做,就去做,与旁人何干呢?”

  度娘,非原创。

  《淮南子》,意思是及时行乐别后悔。

  另外物理题解法,也来自度娘。